Artigos
Educação Indígena
CONHECIMENTOS TRADICIONAIS, CARTOGRAFIA SOCIAL E CURRÍCULO
Domingos Barros Nobre Carolina Miranda de Oliveira Pedro Henrique dos Santos Neves
A PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO EM AUDIOVISUAL PARA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA GUARANI MBYA
Revista Labor, Fortaleza/CE, jan/jun 2019 no 21, Vol. 02, pp. 24-33 ISSN 1983-5000
Carolina Miranda de Oliveira
Anna Beatriz Albuquerque Vecchia
Educação Escolar Indígena no Brasil: Alguns Desafios Conceituais e Político-Pedagógicos
não publicado
Domingos Barros Nobre
ENSINO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E SEUS CONCEITOS INTEGRADORES
Revista Transversos. Rio de Janeiro, n. 18, abr. 2020. Dossiê: Historiografia e ensino de história em tempos de crise democrática
Domingos Barros Nobre
Carolina Miranda de Oliveira
Anna Beatriz Albuquerque Vecchia
“ESCOLARIZAÇÃO GUARANI MBYA NO RIO DE JANEIRO: ARTICULANDO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA INDÍGENA”
não publicado
Domingos Barros Nobre
PROCESSOS EDUCATIVOS E POVOS INDÍGENAS: SIGNIFICADOS, PRÁTICAS E DISPUTAS ETNOPOLITICAS NO CONTEXTO CONTEMPORÂNEO
Movimento-Revista de Educação, Niterói, ano 7, n.13, p. 1-13, maio/ago. 2020
Domingos Barros Nobre
sobre ações afirmativas para indígenas no ensino superior (brasil)
Atas do VIII Encontro Internacional de Investigadores de Políticas Linguísticas, 2017, Florianópolis. Páginas 36 – 42.pdf
Wilmar R. D’Angelis
Domingos Barros Nobre
Educação Caiçara
NÚCLEO DE ESTUDOS E PESQUISA SOBRE EDUCAÇÃO DIFERENCIADA – NEPEDIF/CAMPUS HUMAITÁ I: EDUCAÇÃO DIFERENCIADA EM FOCO
Anos Iniciais em Revista – CPII, 2017. ISSN 2526-7191
Ana Claudia Campuzano Martinez
Mônica de Freitas Teixeira
Sandra Regina Pimentel
Marina Alves Novaes e Cruz
Cecília Maria Marafelli
Flávia Alves Machado Lino
Jacqueline Teixeira
Maria Inês Rocha de Sá